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人类视角的传播学

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今日论文分享： 《人类整体传播学： 人类命运共同体视阈下的传播研究》

文： 邵培仁 陈江柳

专题归属：传播学与传播学史

相关考题

论 述： 从信息传播的角度谈谈你对“人类命运共同体”的理解 【2022年北京大学334】

一学框架+逻辑（⭐⭐⭐⭐⭐）

◼️ 本篇论文中老师采用了后半部分对仗、前半部分关键内容的格式，大家在写小标题的时候也可以活用这样的格式哦！ 其次是其中的一些名词应该是一些不常见的学术名词，可以积累！

二学观点（⭐⭐⭐⭐）

◼️ 论文中，老师有提到视角的转换，也就是从人类的“类主体”特征和整体发展的角度，这个视角适用于研究任何的一种社会事件或者媒介现象！

◼️ 文章中还提到了流动的现代性、阈限、类思维、内卷化等新的概念，推荐大家积累学习！

三加自我思考（⭐⭐⭐）

◼️ 人类命运共同体的理念可以和我们哪些传统学派相关？在实现这一目标的过程中，全球传播将面临哪些困难？又该如何解决？

答题语料积累+案例（⭐⭐⭐）

◼️ 作为人类社会相互 渗透、融合、交叉、互动的催化剂和粘合剂，传播无疑是人类文明交往与文化交流的桥梁和纽带。因此，“人类命运共同体”理念赋予传播研究一种新的使命，那就是，充分挖掘人类多元文明体系当中被普遍认同的共同价值，激发能够产生全人类共鸣的朴素情感，推动“文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越”，诠释好人类文明多样性交融协调、和合共生的真谛。

◼️ 在多元文明共生共存、价值冲突愈演愈烈的全球化时代， “人类命运共同体”理念的出场，为重构传播研究的核心共识与学科定位指明了方向。

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